chronologisch:

puuuh! Wirklich?

Worum es hier ja geht ist, dass Du einen Eindruck davon bekommst, was meine ganz persönliche Kombi aus Hochbegabung, Hochsensibilität und ADHS aus mir und meinem Lebensweg gemacht hat: ein buntes Puzzle.

DAS PROBLEM:

Nicht immer habe ich diesen Weg als "buntes Puzzle" bezeichnet, sondern sehr oft habe ich es als ständiges Scheitern, als Chaos, als immer wieder den Weg verlieren erlebt. Gerade wenn ich versuche, es schön ordentlich chronologisch zu betrachten, wird es echt schwer.

Doch wenn ich ihn aus dem Aspekt der Neurodiversität schreibe, also aus dem Blickwinkel meiner Hochbegabung und meiner ADHS, dann entsteht ein relativ klares Bild:

• unentdeckte Hochbegabung
  • 6 bis 20 - Schulzeit:
    • Ich habe nie verstanden, warum andere oft so lange gebraucht haben, etwas zu verstehen (oder alternativ, sich nicht tiefer mit einem Thema befassen wollten). Ich zweifelte aber nicht an den anderen, sondern an MEINEM Verstand!
    • Zuerst 1er Schülerin, in der 9. durchgefallen... irgendwie habe ich aber trotzdem das Abi geschafft.
  • 20 bis 26 - Studium:
    • 3 mal angefangen, 3 mal abgebrochen
  • 20 bis 27 - Beruf:
    • Zuerst tödliche Langeweile im Büro
    • mit 24 den Traumberuf als Dozentin bekommen und bis zur Erschöpfung (Burn Out mit 27) gearbeitet.
  • 20 bis 30 - Lernen:
    • zahllose Fort- und Weiterbildungen u.a. 2 Coachingausbildungen
    • die große Frage im Hintergrund ist stets: Was will ich eigentlich wirklich und warum kann ich mich nicht für eine Sache entscheiden?
• Hochbegabung entdeckt und getestet
  
  • 32: Test gemacht, Hurra! Ich bin doch nicht dumm!
  • 33: Der Entwurf eines Konzept für Coaching mit Hochbegabten hilft mir auch, mich selbst noch besser kennenzulernen. Für das Konzept bekomme ich 2009 den Trainerpreis.
  • 34 - heute:
    • Selbständigkeit als Coach und Dozentin mit ständig wechselnden Positionierungen (nicht umsonst eines meiner Spezialgebiete)
    • viele Ideen, viele Projekte, viele Erfolgserlebnisse
    • aber auch: unzählige Male hingeschmissen, gescheitert, neu angefangen
    • Das ständige "Scheitern" nagt im Laufe der Zeit an meinem Selbstwert
• Auseinandersetzung mit dem Thema ADHS
  • 45 bis heute
    • neue Perspektiven tun sich auf.
    • eine weitere große Krise führt dazu, noch einmal alles in Frage zu stellen
    • die aktuelle Zeit spielt mir in die Karten und schenkt mir das Wort "neurodivers"
    • ich greife das Thema Hochbegabung, mit dem ich 2009 startete, nochmals auf
    • Ein Kreis schließt sich.